Ein weiteres Jahr voller Herausforderungen liegt hinter uns – und wie schnell
ist es vergangen!
Wir wünschen allen Schüler*innen, Kolleg*innen, Eltern, Erziehungsberechtigten und Ausbildungsbetrieben ein fröhliches Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins neue Jahr.
Bleiben Sie gesund!
Schülerinnen und Schüler, die wenige Jahre in Deutschland sind und die am Berufskolleg Deutsch als Fremdsprache lernen, um für die gewünschte Berufsausbildung im Bereich Gesundheit und Soziales oder für einen höheren Schulabschluss an unserem Berufskolleg (Fachhochschulreife/Abitur) ihre Sprache zu erweitern, nahmen im Mai 2022 an einem außergewöhnlichen Workshop teil.
Der Rapper und Musikproduzent David Floyd bot in Zusammenarbeit mit Charlotte Burmester vom Ehrenfelder Verein „Junge Stadt Köln e.V.“ ein mehrtägiges Musikprojekt an:
Schülerinnen und Schüler
Lesen Sie mehr auf der Projektseite.
Hier geht es zum Zeitungsbericht im Kölner Stadtanzeiger.
Wir freuen uns, dass sich dieses Schuljahr 33 unserer Schüler:innen aus den Berufsfachschulen für Gesundheit- und Sozialwesen mit Sprachqualifizierung für die Teilnahme am Deutschen Sprachdiplom (DSD I PRO) gemeldet haben. In der Prüfung zeigten sie ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen: „Leseverstehen“, „Hörverstehen“, „Schriftliche Kommunikation“ und “Mündliche Kommunikation“. Mit der Teilnahme stellten die Prüflinge ihre außergewöhnliche Einsatzbereitschaft unter Beweis. Wir danken allen Teilnehmer:innen für ihr Engagement in diesem zweiten besonderen Jahr unter Corona-Bedingungen. Auch den Lehrkräften gilt ein besonderer Dank, die flexibel und digital alle Schüler:innen optimal in die Vorbereitung eingebunden haben.
Das DSD I PRO, das an unserer Schule zum 4. Mal stattfand, ist eingebettet in den schulischen Spracherwerb, der nachhaltigere Sprach- und Methodenkompetenzen vermittelt. Diese Sprachprüfung legt den Schwerpunkt besonders auf berufsorientierte Sprachkenntnisse und wird von uns als Schlüssel gesehen, der den Schüler:innen in besonderer Weise Türen zu Unternehmen öffnet und ihre Chancen auf Praktika und Ausbildungsstellen erhöht.
Nach zwei Jahren Pause konnten die Bekleidungstechnischen Assistent*innen nun endlich wieder ihre Unterrichtsarbeiten auf dem Laufsteg präsentieren, und dies mit großem Erfolg. Unter dem Motto „Nahtzugabe“ gab es in unserer gut besuchten Aula am Perlengraben einiges zu bewundern: Hosenkreationen aus Wolle, Kleider und Westen im Sturzflug, stilvolle Blazer, experimentelle Ärmel – kunstvoll inszeniert, Variationen von Karohemden, sanfte Hemdblusenkleider, sommerliche Shorts und Blusen, T-Shirts mit Prints, Röcke und Hosen – kreuz und quer – sowie experimentelle Kleiderkunstwerke in Blau und Weiß! Das Rahmenprogramm wurde in bewährter Tradition organisiert durch Schüler*innen des Joseph-Dumont-Berufskollegs. Fotos gibt es hier zu bewundern.
Die Schülervertretung am BKH nimmt Stellung zum Krieg in der Ukraine:
“Jeder hat Bedürfnisse und will etwas erreichen, jedoch ist Krieg nicht die Lösung. Das Töten von Menschen, um ein Ziel zu erreichen, ist unentschuldbar und sollte nicht gut geredet werden.“
“Ich als jemand, der in Deutschland aufgewachsen ist, konnte mir bis vor ein paar Wochen einen Krieg in Europa überhaupt nicht einmal vorstellen. Und nun ist so etwas Realität. Ich kann mir gar nicht vorstellen, was die Menschen, die im Krieg oder auf der Flucht sind, gerade durchmachen müssen und wünsche ihnen nur das Beste.“
Zum vollständigen SV-Statement geht es hier.
Eine ganz besonders intensive Erfahrung machten die Mittelstufenklassen des Beruflichen Gymnasiums Gesundheit im Rahmen des Projektes Crash NRW. Hier vermittelten Fachleute aus Polizei, Feuerwehr, Seelsorge sowie Unfallopfer und Angehörige ein umfassendes Bild von Verkehrsunfällen. Im Zentrum stand das Verkehrsverhalten junger Autofahrender.
„Dies hat uns besonders betroffen gemacht und berührt, da es sich um authentische Geschichten und Menschen handelte, die das Geschehen realistisch aus ihrer eigenen Erfahrung am Unfallort darstellten“, so Schüler*innen der Klasse GYG320A. „Im Nachgang hat es uns im Positiven geprägt. Wir haben ein Bewusstsein entwickelt für verantwortungsvolles Verhalten im Straßenverkehr. Zusammenfassend sagen wir, dass wir sensibilisiert wurden bezüglich der Kostbarkeit unseres Lebens, und wir würden die Kampagne als äußerst sinnvoll beurteilen“, so das Fazit der Schüler*innen.
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„Dieser Tag wird Ihr Leben verändern“ – mit diesem Satz begrüßte Schulleiterin Claudia Hardenacke die Schülerinnen der Anlage B zu dem Projekt „Nicht mit mir!“, das zwei Mal in diesem Schuljahr am BKH stattfinden konnte.
Gemäß Studien haben drei von fünf Frauen in Deutschland bereits sexuelle Belästigung erfahren. Viele aber wissen nicht einmal, was Übergriffigkeit denn eigentlich bedeutet – wo fängt Belästigung an? Wenn ich mich schlecht fühle, weil jemand „nur guckt“ – was kann ich dann tun?
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„Fakten statt Fakes – Zeig uns deine gute Quelle!“ Mit diesem Thema haben sich Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums der Klassen GYG319A, GYG319B & GYF319 in ihrem Soziologiekurs intensiv und kreativ auseinandergesetzt. In einem selbstgedrehten Video überprüften sie die rechtspopulistischen Beiträge der Influencerin Anabel Schunke auf Korrektheit und entkräfteten ihre Behauptungen auf anschauliche Weise mit Fakten als „Fake“. Ihr Einsatz wurde belohnt und sie belegten mit ihrer Arbeit den zweiten Platz bei dem Wettbewerb der Konrad Adenauer Stiftung.
Azufi ist eine kostenlose Online-Plattform für alle Kölner Schülerinnen und Schüler im Übergang Schule-Beruf. Im Gegensatz zu herkömmlichen Verfahren stellt Azufi die Ausbildungssuche auf den Kopf. Denn auf Azufi suchen nicht Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsplätzen, sondern es suchen Betriebe nach passenden Auszubildenden. Weitere Informationen erhalten Sie unter www.azufi.de.