Kategorie: Aktuelles

Wissen. Können. Weitergeben.

Die Deutsche Reitlehre als Grundlage der gesunderhaltenden Pferdeausbildung in der klassischen Reiterei ist seit diesem Jahr in das bundesweite Verzeichnis Immaterielles Kulturerbe aufgenommen – ein Ritterschlag für die über Jahrhunderte entwickelten und von Generation zu Generation weitergegebenen Ausbildungsgrundsätze. Mit der Aufnahme in das begehrte Register ist die große Verpflichtung verbunden, diese Reitlehre zu durchdringen, zu verbreiten und die mit ihr verbundenen Werte zu erhalten.

Die Schulung und Ausbildung zukünftiger Experten im Bereich der Pferdewirtschaft ist genau wie die Verbreitung und Außendarstellung der Lehre eine prioritäre Aufgabe unserer Berufsschule. Wir sind stolz darauf, ein wichtiger Teil dieser Kultur  zu sein und uns der großen Verantwortung Pferd und Mensch gegenüber bewusst.

Mehr dazu: hier

Erfolgreiche Bewerbungsgespräche und spannende Vorträge 

Am 3. März durfte das BKH namhafte Ausbildungsbetriebe aus dem Berufsfeld Gesundheit bei sich zum ersten Ausbilder-Speeddating begrüßen. Zahlreiche Schüler*innen ließen sich trotz Bahnstreik nicht die Chance entgehen, die Ausbilder*innen von sich zu überzeugen und in spannenden Vorträgen die vielfältigen Karrieremöglichkeiten im Gesundheitsbereich kennenzulernen. In entspannter Atmosphäre führten einige Schüler*innen sogar bis zu drei Bewerbungsgespräche und stellten damit die Weichen für ihre berufliche Zukunft. Nun dürfen sie sich zusammen mit den Ausbildungsbetrieben über Einladungen zu vertiefenden Bewerbungsgesprächen, Schnuppertagen und Eignungspraktika freuen.
Das BKH wünscht allen Teilnehmer*innen viel Erfolg im weiteren Bewerbungsverfahren und bedankt sich bei der Bundesagentur für Arbeit, dem St. Elisabethkrankenhaus, dem Medizinischen Versorgungszentrum des Universitätsklinikums Köln, der Gemeinschaftspraxis NURAMED Köln-City, der DRK Schwesternschaft „Bonn“,  dem SBK Sozial-Betriebe-Köln und der GWK Gemeinnützige Werkstätten Köln für ihre engagierten Beiträge zum Gelingen dieser Veranstaltung.

Mehr Eindrücke von der Veranstaltung finden Sie hier.

Ein weiteres Jahr voller Herausforderungen liegt hinter uns – und wie schnell
ist es vergangen!
Wir wünschen allen Schüler*innen, Kolleg*innen, Eltern, Erziehungsberechtigten und  Ausbildungsbetrieben ein fröhliches Weihnachtsfest und einen guten Rutsch ins neue Jahr.
Bleiben Sie gesund!

Lisa Ullrich konnte im Sommer 2022 ihre Berufsabschlussprüfung zur Pferdewirtin mit einer Gesamtnote von 1,36 abschließen. Damit war sie beste Pferdewirt:in in NRW und zweitbeste bundesweit. Lisa hat aufgrund ihres guten Abschlusses den Nachwuchsförderpreis der Landwirtschaftskammer erhalten und wurde in das kammerweite Förderprogramm mit Weiterbildungsstipendien aufgenommen. „Die Berufsschule hat mir Spaß gemacht, endlich konnte ich lernen, was mir wichtig ist. Der Unterricht in den verschiedenen Lernfeldern war praxisnah und berufsrelevant gestaltet. Auch die rund um Corona erlaubten Exkursionen zu verschiedenen Ausbildungsställen haben mir für die Zukunft auch in Sachen Netzwerk viel gebracht, nicht zuletzt habe ich darüber meinen neuen Betrieb kennen gelernt. Und wer weiß, vielleicht unterrichte ich später selbst mal an der Berufsschule, um einen Teil dessen, was ich bekommen durfte, zurückzugeben.“
Einen ausführlichen Bericht finden Sie hier:
https://www.lz-rheinland.de/nachricht/detail/mit-leidenschaft-und-ehrgeiz-zum-erfolg/

Foto: Jana Lindermann

Schülerinnen und Schüler, die wenige Jahre in Deutschland sind und die am Berufskolleg Deutsch als Fremdsprache lernen, um für die gewünschte Berufsausbildung im Bereich Gesundheit und Soziales oder für einen höheren Schulabschluss an unserem Berufskolleg (Fachhochschulreife/Abitur) ihre Sprache zu erweitern, nahmen im Mai 2022 an einem außergewöhnlichen Workshop teil.

Der Rapper und Musikproduzent David Floyd bot in Zusammenarbeit mit Charlotte Burmester vom Ehrenfelder Verein „Junge Stadt Köln e.V.“ ein mehrtägiges Musikprojekt an:

Schülerinnen und Schüler

• schreiben einen eigenen Liedtext und drücken so im kreativen Umgang mit der deutschen Sprache Gefühle über ihre vielfältigen Erfahrungen und über ihre Sichtweise auf die Welt und den Alltag in Deutschland aus. Der Text wird mit Musik hinterlegt und so zum eigenen „Song“/Lied
• singen „ihr“ Lied, das aufgenommen / produziert wird.

Lesen Sie mehr auf der Projektseite.
Hier geht es zum Zeitungsbericht im Kölner Stadtanzeiger.

Die Arbeitsergebnisse der Abschlussklasse Friseure CS 319 sollen prämiert werden.
Das Team mit den meisten Likes erhält auf der Lossprechungsfeier einen Preis!

Unterstützt euren Favoriten! Scannt den nebenstehenden Code!

Als Reaktion auf die stetig wachsende Bedeutung des Insektenschutzes hat die Klasse G 319 der Pflanzenfachberater*innen mit großem Engagement den Bau eines Insektenhotels mitsamt Schautafeln für den Schulgarten der Schulstelle Perlengraben geplant und durchgeführt. Dabei wurden sie sowohl von der Fachlehrerin Frau Strüwe als auch der Deutschlehrerin Frau Schmidt unterstützt. Das Projekt war ein voller Erfolg – das neue Insektenhotel nimmt einen prominenten Platz ein und wir hoffen, dass möglichst viele geflügelte Mieter einziehen werden.

Eine der Schülerinnen beschreibt hier Näheres zum Projekt.

Wir freuen uns, dass sich dieses Schuljahr 33 unserer Schüler:innen aus den Berufsfachschulen für Gesundheit- und Sozialwesen mit Sprachqualifizierung für die Teilnahme am Deutschen Sprachdiplom (DSD I PRO) gemeldet haben. In der Prüfung zeigten sie ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen: „Leseverstehen“, „Hörverstehen“, „Schriftliche Kommunikation“ und “Mündliche Kommunikation“. Mit der Teilnahme stellten die Prüflinge ihre außergewöhnliche Einsatzbereitschaft unter Beweis. Wir danken allen Teilnehmer:innen für ihr Engagement in diesem zweiten besonderen Jahr unter Corona-Bedingungen. Auch den Lehrkräften gilt ein besonderer Dank, die flexibel und digital alle Schüler:innen optimal in die Vorbereitung  eingebunden haben.

Das DSD I PRO, das an unserer Schule zum 4. Mal stattfand, ist eingebettet in den schulischen Spracherwerb, der nachhaltigere Sprach- und Methodenkompetenzen vermittelt. Diese Sprachprüfung legt den Schwerpunkt besonders auf berufsorientierte Sprachkenntnisse und wird von uns als Schlüssel gesehen, der den Schüler:innen in besonderer Weise Türen zu Unternehmen öffnet und ihre Chancen auf Praktika und Ausbildungsstellen erhöht.

Nach zwei Jahren Pause konnten die Bekleidungstechnischen Assistent*innen nun endlich wieder ihre Unterrichtsarbeiten auf dem Laufsteg präsentieren, und dies mit großem Erfolg. Unter dem Motto „Nahtzugabe“ gab es in unserer gut besuchten Aula am Perlengraben einiges zu bewundern: Hosenkreationen aus Wolle, Kleider und Westen im Sturzflug, stilvolle Blazer, experimentelle Ärmel – kunstvoll inszeniert, Variationen von Karohemden, sanfte Hemdblusenkleider, sommerliche Shorts und Blusen, T-Shirts mit Prints, Röcke und Hosen – kreuz und quer – sowie experimentelle Kleiderkunstwerke in Blau und Weiß! Das Rahmenprogramm wurde in bewährter Tradition organisiert durch Schüler*innen des Joseph-Dumont-Berufskollegs. Fotos gibt es hier zu bewundern.

Die Schülervertretung am BKH nimmt Stellung zum Krieg in der Ukraine:

“Jeder hat Bedürfnisse und will etwas erreichen, jedoch ist Krieg nicht die Lösung. Das Töten von Menschen, um ein Ziel zu erreichen, ist unentschuldbar und sollte nicht gut geredet werden.“

“Ich als jemand, der in Deutschland aufgewachsen ist, konnte mir bis vor ein paar Wochen einen Krieg in Europa überhaupt nicht einmal vorstellen. Und nun ist so etwas Realität. Ich kann mir gar nicht vorstellen, was die Menschen, die im Krieg oder auf der Flucht sind, gerade durchmachen müssen und wünsche ihnen nur das Beste.“

Zum vollständigen SV-Statement geht es hier.