Autor: Barbara Gläser

Vom 27. bis 29. November 2024 fand im Landgestüt Warendorf der Bundesberufswettkampf für Deutschlands beste Pferdewirte und Pferdewirtinnen statt. Es wurde ein zweitägiger Wettkampf für die Fachrichtungen Pferdehaltung und Service, Klassische Reitausbildung sowie Pferdezucht ausgerichtet. Das Berufskolleg Humboldtstraße war mit drei Auszubildenden sowie der Lehrerin Ulrike Sahm-Lütteken als Mannschaftsführerin vertreten.

Insgesamt 40 Pferde und ebenso viele Auszubildende gaben unter den strengen Augen der Prüfer und Prüferinnen ihr Bestes und wurden am Nachmittag des zweiten Tages mit einer feierlichen Siegerehrung für ihre Mühen belohnt. Die Mannschaft Rheinland mit Nadja Losmann (BK Wesel, Klassische Reitausbildung), Samuel Zepter und Mara Reinhardt (beide Pferdehaltung und -Service) sowie Jenny Johnen (Pferdezucht) erreichte einen hervorragenden 7. Platz im Gesamtklassement. Weitere vordere Einzelplatzierungen in den allen Disziplinen rundeten die erfolgreichen Tage ab. Das Besondere dieses Wettbewerbs ist die Vielseitigkeit der Teilprüfungen. Vom Reiten übers Unterrichten bis zur Kundenberatung oder dem Vorführen eines Pferdes gab es auch eine zehnminütige Präsentationsaufgabe, in der Fachlichkeit und Mannschaftsgeist gleichermaßen bewertet wurden. Zufrieden und stolz kehrte die Mannschaft nach zwei erfüllten und lehrreichen Tagen im Warendorfer Landgestüt wieder zurück.
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Jedes Jahr verleiht der Rennsport für seine Aktiven die sehr begehrten Titel im Championat. Gezählt wird die Anzahl der Siege in allen in Deutschland gelaufenen Rennen des aktuellen Jahres.

Mit jeweils 20 Siegen liegen unsere beiden Nachwuchsreiter derzeit an der Spitze der Azubistatistik. Da es bei einem Gleichstand nach der Anzahl der zweiten Plätze in Rennprüfungen geht, liegt Senan Macredmond eine Nasenspitze vor Andrea Ricupa. Während Macredmond bereits knapp 165.000€ Gewinngeld für die Besitzer der von ihm gerittenen Pferde erzielte konnte, liegt Ricupa mit einer Gewinnsumme um 127.000€ nicht weit dahinter.

Da Andrea Ricupa noch bis Mitte des Jahres wegen eines Beinbruchs nicht reiten konnte, ist seine Leistung mit einer Siegquote von knapp 20% besonders hervorzuheben.

Die angehenden Berufsrennreiter lernen in Kölner Betrieben und werden im kommenden Jahr ihre Abschlussprüfung absolvieren. Der letzte Renntag ist am 29. Dezember und beide haben in ihren noch anstehenden Ritten zahlreiche Chancen auf weitere Siege fürs Championat.

In der Statistik der Berufsreiter liegen sie mit ihren Erfolgen in den TOP 15, davor finden sich mit Andrasch Starke (Rang 13), Sean Byrne (Rang 7) und Leon Wolff (Rang 3) weitere ehemalige Schüler unserer Schule.

Wir sind gespannt auf den Ausgang des Championats und halten unsere Daumen weiter gedrückt!
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Aber die Liste der Parteien ist lang. Wer soll meine Anliegen vertreten? Welche Partei hat welches Wahlprogramm? Wie läuft eine Wahl überhaupt ab?
Diese und viele andere Fragen stellen sich unsere Schülerinnen und Schüler, die in diesem Jahr zum ersten Mal zur Wahl gehen können.
Daniel Geulen – Praktikant der Schulsozialarbeit – wollte diese Fragen beantworten und die Schülerschaft zum Nachdenken anregen. Wie stehe ich überhaupt zu den vielen wichtigen Themen? Was ist mir wichtig?
Also hat er an mehreren Tagen sowohl im Gebäude Humboldtstraße, als auch am Standort Perlengraben einen Stand aufgebaut und interessierte Schülerinnen und Schüler eingeladen, den wahl-o-mat zu bedienen und über den Verlauf der Wahl zu informieren.
Viele Schülerinnen und Schüler nahmen das Angebot war und es kam zu lebhaften Diskussionen…und ein Eis gab’s noch obendrauf.

Anfang des Schuljahres 2023/24 startete bei uns am Berufskolleg ein umfangreiches Projekt zum Thema Konflikte und Mobbing. In allen Schulen kommt es immer mal wieder zu schwierigen Situationen, die das Klassenklima gefährden und sowohl Schüler:innen als auch dem Lehrerkollegium Probleme verursachen. Wie kann man damit umgehen? Wie kann dem vorgebeugt werden?

Diese Fragen waren ein Anlass, um die Klassensprecher:innen zu informieren und zu sensibilisieren, denn Schülerinnen und Schüler bemerken als erste, wenn sich die Atmosphäre in der Klasse verändert und das Zusammensein und den Unterricht beeinträchtigen.

In allen vollzeitschulischen Klassen waren die insgesamt rund 70 Klassensprecherinnen und Klassensprecher eingeladen, sich an einem eintägigen Workshop mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Wichtige Fragen waren hier: Was ist ein Konflikt und was ist Mobbing? Wie kann es dazu kommen? Wie sind meine eigenen Erfahrungen? Was kann ich dem entgegensetzen? Wie funktioniert gewaltfreie Kommunikation?

Dank der Stiftungen „Wir helfen e.V.“ des Kölner Stadtanzeigers (https://www.wirhelfen-koeln.de/) , sowie dem Verein „Laachende Hätze e.V.“ (https://laachende-haetze.de/) und dem Sachgebiet Schulsozialarbeit im Amt für Schulentwicklung der Stadt Köln konnten wir über den Verein „Fair.Stärken e.V.“ (https://fairstaerken.de/) , mit dem wir schon einige Jahre im Bereich Gewaltprävention zusammenarbeiten, den Sozialpädagogen und Deeskalationstrainer Sascha Ostrowski (https://www.saschaostrowski.de/) gewinnen, der mit den Schülerinnen und Schülern diesen Fragen mithilfe von Gesprächsrunden und Übungen auf den Grund ging.

Danke auch an das Lehrerkollegium und an die Schulleitung für die Unterstützung bei der Umsetzung!

Hier einige Impressionen und mehr dazu:

Einen wahrhaft bleibenden Eindruck hinterlassen haben die Oberstufenschülerinnen der Floristik, als sie im Fachunterricht den neuen Bühnenschmuck für die Aula unseres Berufskollegs entworfen, geplant und gestaltet haben. Kreative Blumenarrangements zur mobilen Verwendung aus edlen unvergänglichen Materialien schmücken von nun an Foyer und Aula am Standort Perlengraben.
Aus nachhaltigen Werkstoffen wie Seide, Trockenblüten, recyceltem Kunststoff, Holz oder Metall komponierten die Schülerinnen und Schüler in Zusammenarbeit mit den Fachlehrerinnen Frau Quella und Frau Vöcking mit großem Engagement elegante Kunstwerke. Mit einem großen Vorrat an Kaffee und Plätzchen, kreativem Geschick, Ideenreichtum und vielen Stunden in liebevoller Handarbeit wuchsen die vorbereiteten technischen Grundgestelle zu Blütenträumen heran. Klaus Krielke, pensionierter Herzblutlehrer für Meisteranwärter und Meisteranwärterinnen stand dem Projekt mit Rat, Tat und seiner schier unerschöpflichen Berufserfahrung zur Seite.
Der Raumschmuck als wählbares Prüfungsmodul für die nun anstehenden Abschlussprüfungen wurde in diesem Frühjahr von unseren Floristinnen mit Kopf, Herz und Hand erfasst und wird als erlebter Unterrichtsinhalt nicht nur beim Betreten unserer Aula in guter Erinnerung bleiben.

„Reitunterricht praxisnah und nachvollziehbar gestalten“ war das Motto der Oberstufe des Bildungsganges der Pferdewirt*innen, als Karin Lührs zum Reitunterricht-Coaching nach Köln einlud. Die im Sattel sehr bekannte Reiterin und Richterin bis zur schweren Turnier-Klasse setzt sich seit vielen Jahren mit viel Herzblut und umfassendem Sachverstand für die Ausbildung von Trainern und Trainerinnen ein.

Handlungsorientierter Unterricht, methodisch sinnvolle Herangehensweisen, anschauliche Beispiele und vor allem die Didaktik, also „wie“ etwas gemacht werden soll, stehen bei der examinierten Pädagogin im Vordergrund. Zusammen mit Ulrike Sahm-Lütteken, Klassenlehrerin der Berufsschulklasse im dritten Ausbildungsjahr, trafen sich rund 20 Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Reitweisen mit ihren Pferden auf dem Betrieb Zimmermann in Köln, um in Theorie und Praxis die Unterrichtserteilung mit Blick auf Prüfung und Praxis zu verfeinern. Humorvoll und gemeinschaftlich wurden in verschiedenen Einheiten die Unterrichtserteilung geübt und fachliche Details im Gesamtzusammenhang besprochen. Eine Veranstaltung mit Wiederholungbedarf, so die einhellige Meinung aller Anwesenden.

Wissen. Können. Weitergeben.

Die Deutsche Reitlehre als Grundlage der gesunderhaltenden Pferdeausbildung in der klassischen Reiterei ist seit diesem Jahr in das bundesweite Verzeichnis Immaterielles Kulturerbe aufgenommen – ein Ritterschlag für die über Jahrhunderte entwickelten und von Generation zu Generation weitergegebenen Ausbildungsgrundsätze. Mit der Aufnahme in das begehrte Register ist die große Verpflichtung verbunden, diese Reitlehre zu durchdringen, zu verbreiten und die mit ihr verbundenen Werte zu erhalten.

Die Schulung und Ausbildung zukünftiger Experten im Bereich der Pferdewirtschaft ist genau wie die Verbreitung und Außendarstellung der Lehre eine prioritäre Aufgabe unserer Berufsschule. Wir sind stolz darauf, ein wichtiger Teil dieser Kultur  zu sein und uns der großen Verantwortung Pferd und Mensch gegenüber bewusst.

Mehr dazu: hier

Lisa Ullrich konnte im Sommer 2022 ihre Berufsabschlussprüfung zur Pferdewirtin mit einer Gesamtnote von 1,36 abschließen. Damit war sie beste Pferdewirt:in in NRW und zweitbeste bundesweit. Lisa hat aufgrund ihres guten Abschlusses den Nachwuchsförderpreis der Landwirtschaftskammer erhalten und wurde in das kammerweite Förderprogramm mit Weiterbildungsstipendien aufgenommen. „Die Berufsschule hat mir Spaß gemacht, endlich konnte ich lernen, was mir wichtig ist. Der Unterricht in den verschiedenen Lernfeldern war praxisnah und berufsrelevant gestaltet. Auch die rund um Corona erlaubten Exkursionen zu verschiedenen Ausbildungsställen haben mir für die Zukunft auch in Sachen Netzwerk viel gebracht, nicht zuletzt habe ich darüber meinen neuen Betrieb kennen gelernt. Und wer weiß, vielleicht unterrichte ich später selbst mal an der Berufsschule, um einen Teil dessen, was ich bekommen durfte, zurückzugeben.“
Einen ausführlichen Bericht finden Sie hier:
https://www.lz-rheinland.de/nachricht/detail/mit-leidenschaft-und-ehrgeiz-zum-erfolg/

Foto: Jana Lindermann